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- MBTI는 개인이 쉽게 응답할 수 있는 자기보고를 통해 인식하고 판단할 때의 각자 선호하는 경향을 찾고, 또 이러한 선호 경향들이 하나 또는 여러개가 합쳐져서 인간의 행동에 어떠한 영향을 미치는가는 파악하여 실생활에 응용할 수 있도록 제작된 것이다.
- MBTI를 통해 우리 각자가 가지고 태어난 선척적인 성격적 경향과 잠재력을 알고, 그것에 대한 인식을 높이고, 수용하며, 받아들이는데 있다.
- MBTI의 목적은 질병, 질환, 기능장애가 발병 하였더라도 심리적 안정을 찾고 각 유형별로 어떻게 하여야지만 치료에 있어서 가장 마음이 편안하고 일상생활에서 정신적 에너지 낭비를 없애고 심리적 에너지를 효율적으로 사용하여서 육체에 있는 질병도 원활하게 회복시키는데 목적이 있다.
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| - 선호경향은 사람들이 특정상황에서 “무엇에” 주의를 하느냐 뿐만 아니라 내용에 대해 “어떻게” 결론을 내리는가에 영향을 비친다. |
| ▶ 표1-1. MBTI의 네가지 선호경향 |
| 네가지 지표 |
선택의 방향 |
EI E 외향성
I 내향성 |
• 인식과 판단이 주로 외부세계(E)로 또는 주로 내부세계(I)로 향하는가 |
SN S 감각적 인식
N 직관적 인식 |
• 인식하려고 할 때 어떤 종류의 인식을 선호하는가 |
TF T 사고적 판단
F 감정적 판단 |
• 의사결정을 내릴 때 어떤 종류의 판단을 더 신뢰하는가 |
JP J 판단
P 인식 |
• 외부세계에 대처해 나갈 때
판단(J)적 태도를 취하는가(T 또는 F를 통해)
또는 인식(P)적 태도를 취하는가(S 또는 N을 통해) |
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- 외향성- 내향성(EI, Extaversion- Intoversion)
- EI 지표는 융이 말한 의미대로 외향적인 사람인가 내향적인 사람인가를 밝히기 위해 제작되었다. 융은 외향성과 내향성이 상호보완적인 태도로써, 개인이 사회생활을 해 나갈 때 관심의 방향이 외부세계 또는 내부세계인가를 결정짓는다고 말한다. 외향적인 사람은 주로 외부세계로 나아가려고 하기 때문에, 자신 바깥의 사람이나 사물에 대해 자기 인식과 판단을 이용하려는 경향을 띤다. 반면에 내향적인 사람은 주로 자기 내부세계로 향하려고 하기 때문에, 자기 자신의 마음 속의 개념이나 아이디어에 인식과 판단을 이용하려는 경향을 띤다.
- 감각-직관(SN, Sensing-iNtuition)
- SN 지표는 양 극단의 두가지 인식 방법 중에 어느 것을 선호하는가를 밝히기 위해 제작되었다. 어떤 사람은 주로 감각(S)을 통해 인식하려는 경향을 가지고 있기 때문에, 오관을 통한 관찰 가능한 시실이나 사건을 더 잘 인식한다. 그러나 어떤 사람은 감각보다는 덜 분명한 직관(N)을 통해 인식하려는 경향을 가지고 있기 때문에, 의식의 영역을 넘어서서 어떤 사실이나 사건의 이면에 감추어진 의미나 관계 또는 가능성을 더 잘 인식한다.
- 사고-감정(TF, Thinking-feeling)
- TF지표는 판단을 할 때 양극단의 두 경향 중 어느 것을 더 선호하는가를 밝히기 위해 제작되었다. 어떤 사람은 인정에 이끌리지 않고 주로 사고(T)를 통한 논리적인 결과를 바탕으로 하여 결정하려고 한다. 한편 어떤 사람은 주로 개인적 또는 사회적 가치를 바탕으로 한 감정(F)에 따라 결정을 하려는 경향을 가지고 있다.
- 판단-인식(JP, Judgment- Perception)
- JP 지표는 외부세계에 대처해 나갈 때, 즉 우리 삶에 있어서의 외향적 측면에서 주로 사용하는 과정을 기술하기 위해 제작되었다. 판단(J)을 선호하는 사람은 외부세계에 대처해 나갈 때 판단과정(사고나 감정)을 주로 사용한다. 인식(P)을 선호하는 사람은 외부세계에 대처해 나갈 때 인식과정(감각이나 직관)을 주로 사용한다.
- 인간중심(人間中心)의 병리관(病理觀 )
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기존의 내경의학(內徑醫學)이 오행(五行), 우주와 인간과의 상호관계를 병리이론(病理理論)의 근간으로 삼는다면, 사상의학(四象醫學)은 유학적(儒學?)배경에서 나와 인간을 중심으로 출발한 병리관(病理觀)을 가지고 있다.
- 몸과 마음을 함께 치료하는 의학
- 사상의학(四象醫學)의 치료정신(治療精神)은 정신과 육체를 동시에 다루어 질병을 치료하는 심신균형적(心身均衡?)인 치료정신이다. 기존의 의학이 침, 약물, 뜸 등으로 육체를 치료하는데 중점을 두고 있다면 사상의학은 오히려 몸과 마음을 동시에 치료하되, 정신의 치료를 더욱더 강조하고 있다.
- 사상의학(四象醫學)의 기본 구조론
- 이제마 선생님은 우주가 사원구조(四原構造)로 되어 있고, 사상(四象)의 기본구조(基本構造)는 사/심/신/물(事/心/身/物)네 개로 이루어졌으며, 인체의 생리적 병리적구조는 이목비구(耳目鼻口), 폐비간신(肺脾肝腎), 두견요둔(頭肩腰臀), 함억제복(?臆臍腹)으로 나누어져 있다고 하였다.
- 형심논적(形心論的) 형상의학(刑象醫學)
- 기존의 증치의학(證治醫學)이 체질유형에 관계없이 동일하게 적용되는 획일적 형상의학(形象醫學)이라 한다면 사상의학은 체질유형에 따라 형상이 다르게 적용되는 체질유형적(體質類型的) 형상의학(形象醫學)이라고 할 수 있다. 눈에 보이지 않는 각 체질의 심리적인 편차가 육체에서도 각각 다르게 드러난다는 뜻이다. 예를 들면, “태양인(太陽人)은 애성(哀性)과 노정(怒情)이라는 심리적 편차 때문에 폐대간소(肺大肝小)하게 되어 육체적으로는 뒷목이 튀어나오고 기세가 살아 있으며 허리부분은 기세가 약하다.
- 같은 병에 체질마다 다른 정기중심의학(正氣中心醫學)
- 기존의 증치의학에서는 한열, 허실, 보사정신에 입각해서 모든 사람에게 동일한 증에는 동일하게 치료하였다. 하지만 사상의학(四象醫學)은 같은 증이나 병에 대하여 체질마다 정기가 다르게 나타나는 것을 치료의 핵심으로 삼고 있다.
- 체질별 수양법에 의한 양생(養生) 및 예방의학(豫防醫學)
- 사상의학은 단순한 질병의 치료가 아니라 각각 개개인에 맞는 수양방법을 제시함으로써 정신을 수양해서 인격을 완성하여 질병을 예방하고 평상시 더욱더 건강해 지는데 핵심을 두고 있다. 예를 들면 태양인(太陽人)은 주색(酒色)을 주의하고, 소양인(少陽人)은 사치와 색을 멀리하며, 태음인(太陰人)은 탐욕(貪慾)과 재물(財物)에 대한 욕심을 조심하고, 소음인(少陰人)은 권력과 세력을 경계하여야 한다. 그러면 정신적인 수양뿐 아니라, 육체적으로도 더욱더 건강해진다.
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- 이론에 의하면, 네가지 지표(EI, SN, TF, JP)마다 양극을 이루는 두 가지씩의 선호경향이 있다. 이를 조합하면 모두 16가지의 MBTI 유형이 나온다. 각 지표의 선호경향은 나머지 세 지표의 선호경향과 무관하게 작용한다. 예를 들어 외향성과 내향성 중 하나를 선호할 때, 다음 지표의 감각과 직관 중 어느 것을 선하는가에 대해서는 영향을 미치지 못한다. 따라서 네가지 지표에서 한가지씩 선호할 때 16가지의 유형(type)이 나오며, 이 유형은 ESTJ, INEP와 같이 네 개의 문자로 표시된다. 이론적으로 선호경향 사이에는 역동적인 관계가 있다. 즉 각 유형마다 한 과정이 주도록 또는 지배적 과정으로 작용하면 둘째 과정은 보조적 기능으로 작용하게 된다. 이와같이 각 유형마다 고유한 주기능 및 부기능을 가지게 되고, 또 이러한 기능을 외부또는 내부의 방향으로 사용케하는 태도(E 또는 I)가 있다. 각 유형의 특징은 이러한 과정과 역동적인 상호작용에 따라 다르게 나타난다.
- 16가지 유형의 특징을 요약한 말들
ISTJ
세상의 소금형 |
ISFJ
임금 뒤편의 권력형 |
INFJ
예언자형 |
INTJ
과학자형 |
| 한번 시작한 일은 끝까지 해내는 사람들 |
성실하고 온화하며 협조를 잘하는 사람들 |
사람과 관련된 뛰어난 통찰력을 가지고 있는 사람들 |
전체적인 부분을 조합하여 비젼을 제시하는 사람들 |
ISTP
백과사전형 |
ISFP
성인군자형 |
INFP
잔다르크형 |
INTP
아이디어 뱅크형 |
| 논리적이고 뛰어난 상황적응력을 가지고 있는 사람들 |
따뜻한 감성을 가지고 있는 겸손한 사람들 |
이상적인 세상을 만들어가는 사람들 |
비평적인 관점을 가지고 있는 뛰어난 전략가들 |
ESTP
수완좋은 활동가형 |
ESFP
사교적인 유형 |
ENFP
스파크형 |
ENTP
발명가형 |
| 친구, 운동, 음식 등 다양한 활동을 선호하는 사람들 |
분위기를 고조시키는 우호적 사람들 |
열정적으로 새로운 관계를 만드는 사람들 |
풍부한 상상력을 가지고 새로운 것에 도전하는 사람들 |
ESTJ
사업가형 |
ESFJ
친선도모형 |
ENFJ
언변능숙형 |
ENTJ
지도자형 |
| 사무적, 실용적, 현실적으로 일을 많이 하는 사람 |
친절과 현심감을 바탕으로 타인에게 봉사하는 사람들 |
타인의 성장을 도모하고 협동하는 사람들 |
비젼을 가지고 사람들을 활력적으로 이끌어가는 사람들 |
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- 교육에서
- 각 성격유형에 적절한 교수방법을 개발할 수 있다.
- 학습동기에 있어서 각 유형마다의 개인차를 발견할 수 있다. 독서, 작성, 성취에 있어서의 개인차 발견 뿐 만 아니라, 학습동기를 이해하여 학생으로 하여금 자기에게 적합한 학습방법을 개발할 수 있게 하고, 교사들로 하여금 학생들에게 효율적인 지도방법을 찾을 수 있게 해 준다.
- 각 유형마다 가지고 있는 욕구를 충족시켜줄 과외활동을 찾을 수 있다.
-학생들의 성격유형을 파악하여 교사, 부모의 원활한 협조를 가능케 한다.
- 상담에서
- 각 개인이 가진 선호경향의 강점과 장점을 이해함으로써 보다 효율적으로 살아갈 수 있는 길을 모색할 수 있다.
- 현재 처해 있는 문제를 통해 인식과 판단 능력을 발달시킴으로써 문제에 효율적으로 대처케하고, 나아가 보다 만족스러운 방향의 삶을 살게 한다.
-부부 및 가족들간에 서로의 유형을 이해하여 각자가 가진 유사성이나 차이점의 가치를 깨닫게 함으로써 오해와 갈등을 해소하여 보다 성숙한 부부관계 및 가족관계를 발달시킬 수 있다.
-자녀의 성격유형이 부모와 다르다 하더라도 부모로 하여금 자녀를 있는 그대로 수용케 하고, 자녀의 장점을 더욱 발달시키고 부족한 점은 개발하게끔 할 수 있다.
- 자녀로 하여금 외적으로 실망, 내적으로 죄의식을 느끼지 않고 자기 타고난 유형대로 살아가면서 타고난 능력을 발휘하게 할 수 있다.
- 진로지도 및 직업선택
- 각자 자기 성격유형에 적합한 전공과목, 직업 및 작업환경을 찾게 할 수 있다.
- 동일한 직장 내에서도 각자의 인식 및 판단 유형에 적합한 배치를 할 수 있다.
- 주어진 직업을 통해 각자 선호하는 인식 및 판단을 활용하고 또 선호하지 않는 또는 미개발된 인식 및 판단을 개발할 수 있다.
- 각자 자기 성격유형에 맞는 일처리 유형을 이해함으로써 보다 효율적인 적응을 할 수 있다.
- 직장 내에서 건강한 인간관계, 건강함 커뮤니케이션 기술을 발달, 형성하여 생산성 증대를 피할 수 있다.
- 협동 및 공동작업이 요구되는 상황에서
- 집단의 문제를 해결하는데 각자가 가진 성격유형에 따른 다양한 능력을 활용할 수 있다.
- 집단 구성원들이 가진 각 성격유형을 이해하고 존중함으로써 각 유형이 가진 장점을 활용할 수 있다.
- 상대방이 가진 장점과 기술을 서로 배움으로써 집단성원들로 하여금 자기 발전을 꾀하게 할 수 있다.
- 각 유형의 장점을 살릴 수 있는 모임이나 회의를 가질 수 있다.
-전에는 서로 오해와 갈등과 장애로 작용했던 성격상의 차이를 서로 이해하고 존중케 함으 로써 기쁨과 흥미를 느끼게 하고 강점으로 활용할 수 있게 한다.
- 커뮤니케이션을 할 때
- 각 유형마다 서로 일치와 협조를 얻을 수 있는 방법을 배울 수 있다.
- 성격유형에 따른 각자의 커뮤니케이션 유형을 이해함으로써 오해와 갈등을 줄이고 서로 이해하고 공감할 수 있는 건전한 커뮤니케이션 기술을 배울 수 있다.
- 성격유형상의 차이를 문제로 보기보다는 흥미있고 가치 있는 것으로 여길 수 있게 한다.
MBTI 개발과 활용 (한국심리검사 연구소)에서 인용함
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